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	<title>Cualli Lectura y Educación</title>
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	<description>Promoción de Lectura, México</description>
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		<title>WordPress y sus posibilidades para la enseñanza / aprendizaje del lenguaje oral y/o escrito.</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 18:02:17 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Evaluación de software o contenido educativo en Web</p> <p>María Itzel Sainz González</p> Nivel educativo y grado al que va dirigido: Universitario, de acuerdo a las necesidades detectadas en el trabajo recepcional en curso Expresión oral y escrita en alumnos universitarios. Problemas y posibilidades (Sainz, 2011), tres fases: conocimientos generales del lenguaje, conocimientos específicos del lenguaje [...]]]></description>
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		<title>Libros del Rincón: Bibliotecas Escolares y de Aula 2012</title>
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		<pubDate>Sun, 04 Mar 2012 00:02:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Francisco</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>En el marco del Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica, la Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección General de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica y de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, hace del conocimiento general la Convocatoria para la selección de Libros del Rincón, [...]]]></description>
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		<title>Garc&#237;a Lorca: medio pan y un libro</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 23:12:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Francisco</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[García Lorca]]></category>
		<category><![CDATA[libros]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Discurso de Federico García Lorca al inaugurar la biblioteca de su pueblo, Fuente Vaqueros (Granada), en septiembre de 1931:</p> <p>Cuando alguien va al teatro, a un concierto o a una fiesta de cualquier índole que sea, si la fiesta es de su agrado, recuerda inmediatamente y lamenta que las personas que él quiere no se [...]]]></description>
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		<title>Expresión oral y escrita en la era digital</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Dec 2011 16:24:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Francisco</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Los estudiantes de diseño están acostumbrados a trabajar a través de representaciones gráficas. Esto a veces hace pensar que el producto final que presentan se limita a eso. Sin embargo, las tres licenciaturas de la UAM Azcapotzalco relacionadas con el diseño desarrollan sus proyectos combinando la creatividad y la estética mediante un serio proceso de [...]]]></description>
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		<title>Modos de aprendizaje m&#243;vil</title>
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		<pubDate>Tue, 22 Nov 2011 00:32:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Francisco</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[m-learning]]></category>
		<category><![CDATA[teléfono móvil]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Por los materiales que discurren en ellos, existen tres aproximaciones al uso de los teléfonos móviles en la Educación, de acuerdo con Mobl21 (Models of Mobile Learning, 2011):</p> <p>El modo Web, donde el teléfono móvil es una pasarela hacia servicios que anteriormente se operarían desde computadoras de mesa o portátiles, como el caso de los [...]]]></description>
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		<title>Narrativa digital a partir de El dinosaurio (Monterroso, 1959).</title>
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		<pubDate>Sun, 20 Nov 2011 01:12:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>itzelsainz</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Red Xhalalá. Francisco Torres e Itzel Sainz</p> <p>Este cuento de Augusto Monterroso, de exactamente siete palabras, se transcribe a continuación:</p> El dinosaurio <p>Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.</p> <p>“El dinosaurio» ha sido objeto de variaciones y ensayos en los que el texto es tomado como referencia inicial para la creación de diversos juegos. Estas [...]]]></description>
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