En el contexto educativo, la Evaluación (heteroevaluación, autoevaluación o coevaluación) es un proceso continuo, sistemático y flexible que sigue la evolución de los procesos de desarrollo de los estudiantes, persigue comprender y adecuar el diseño didáctico de tales procesos en las necesidades y logros detectados en los alumnos al guiar los juicios y decisiones [...]
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1) Hay tres tipos de Evaluación, entendida como medición: Diagnóstica, Continua y Final. Se apoyan en cuatro métodos: Observación, Entrevista, Test y Portafolio. Se utilizan diversos Instrumentos: Registro Anecdótico, Registro descriptivo, Lista de Cotejo y Escala de estimación. (Universidad Monteávila de Venezuela, 2009) [...] Conferencia que ofrecerá María Antonia Casanova, distinguida investigadora, en el marco de las acciones que impulsa PRISMA (Programa Integral SM de Atención Educativa), con el tema de Evaluación y calidad de centros educativos. El evento se llevará a cabo el próximo lunes 21 de junio de 2010, a las 17:30 horas, en Magdalena 211, Colonia [...] Conferencia que ofrecerá María Antonia Casanova, distinguida investigadora, en el marco de las acciones que impulsa PRISMA (Programa Integral SM de Atención Educativa), con el tema de Evaluación y calidad de centros educativos. El evento se llevará a cabo el próximo lunes 21 de junio de 2010, a las 17:30 horas, en Magdalena 211, Colonia [...] Conferencia que ofrecerá María Antonia Casanova, distinguida investigadora, en el marco de las acciones que impulsa PRISMA (Programa Integral SM de Atención Educativa), con el tema de Evaluación y calidad de centros educativos. El evento se llevará a cabo el próximo lunes 21 de junio de 2010, a las 17:30 horas, en Magdalena 211, Colonia [...] RELIEVE es la primera revista electrónica de España, tiene una orientación académica con un exigente proceso de revisión por expertos y es totalmente gratuita. http://www.uv.es/RELIEVE/ [...] |
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